Mapas mentales.

Tony Buzan es el creador del mapa mental (Mind Map). Basa su trabajo en la imaginación asimilación.

Un mapa mental es un método de análisis que permite organizar con facilidad los pensamientos. Además es un instrumento que te permite tomar notas, planificar tus pensamientos de una manera creativa a través de imágenes, uso de colores, símbolos, dibujos y palabras claves a modo de nemotecnia.

Entre sus características se destacan la simplicidad para su empleo, permite una visualización que mejora en las personas el hecho de recordar un tema especifico, permite trabajar en todas las direcciones (360°) y presenta descripciones de manera mas especifica y clara.

Siete pasos para crear tu mapa mental, según Tony Buzan.

A continuación...

Encontraras tres mapas mentales elaborados en el programa Mind Meister, donde puedes elegir la orientación, color, tipo de letra y entre otras cosas para tu mapa mental, haciendo mas afectivo tu aprendizaje o la comunicación de tus ideas a las demás personas. Por lo tanto, he querido compartir las ideas de tres documentos importantes que guían la correcta utilización de las TIC en el ámbito educativo.

SER COMPETENTE EN TECNOLOGIA

CARTILLA 30 (MEN)

¿Soy competente en tecnología? por Angy Paola Pinto Camacho

ESTANDARES DE COMPETENCIA EN TIC PARA DOCENTES (UNESCO)

ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA DOCENTES por Angy Paola Pinto Camacho

MARCO COMÚN DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE (INTEF)

MARCO COMÚN DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE por Angy Paola Pinto Camacho

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Infografias.

Una infografía es una combinación de imágenes y texto, distribuidas en un formato visual con el fin de transmitir un mensaje, informar, totalmente orientada a llamar la atención por partir de un diseño donde prima lo visual antes que lo escrito.

Suele poseer una mezcla de imágenes estáticas, fáciles de entender y con gran capacidad de síntesis, con la menor cantidad posible de texto para dar total protagonismo a lo gráfico, a la comunicación visual.

Una infografía sirve para informar o para lanzar un mensaje de una forma bastante diferente a los tradicionales textos.

A continuación, encontraras una infografía, que plasma algunas de las características que debe tener el profesor 2.0; que fue realizada en la pagina web Canva, haciendo uso de las herramientas y los elementos visuales que se consideraron oportunos.

un mundo de amor por Angy Paola Pinto Camacho

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Edmodo.

Edmodo es una plataforma de aprendizaje social gratuita y segura tanto para profesores como para estudiantes. organiza los grupos, datos, asignaciones y notas de un modo estructurado (Learning Management System, LMS). Se estructuran las asignaciones, que pueden partir de un repositorio. Se administran las calificaciones y, en definitiva, organiza perfectamente el proceso de enseñanza aprendizaje, pues permite al docente manejar y desarrollar todo tipo de proyectos.

Edmodo es la herramienta perfecta para posibilitar una comunicación segura, clara, fluida y constante en cualquier proyecto. Esta plataforma, estructura las asignaciones que pueden partir de un repositorio o biblioteca en la que se sube y almacena todo tipo de archivos, documentos de texto, imágenes, música o vídeo. Se puede acceder a un calendario para compartir asignaciones, eventos, exámenes o celebraciones, y se pueden hacer encuestas fácilmente con resultados al instante. El trabajo en este entorno facilita y permite al docente manejar y desarrollar todo tipo de proyectos.

A CONTINUACIÓN...

Presento cada una de las entradas que se realizaron en la plataforma educativa Edmodo, todas con fines educativos fomentando la participación de todos los compañeros de la clase de tecnologias y educación.

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Líneas de tiempo.

La línea de tiempo es la representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos (años, lustros, décadas, siglos, milenios, por ejemplo). En dicha línea podemos representar la duración de los procesos, hechos y acontecimientos y darnos cuenta de cuáles suceden al mismo tiempo, cuánto tiempo duran, cómo se relacionan y en qué momento se produjeron. A continuación, algunos ejemplos:

Para elaborar una línea de tiempo, primero deberás leer previamente una unidad temática, seleccionar los aspectos que necesitas representar y registrar el momento en el cual ocurrieron.

A continuación se presenta una linea de tiempo referente a la evolución de la estadística y la probabilidad a lo largo del tiempo, desde lo mas remoto (a.c) hasta los avances mas significativos (d.c). Para visualizar la linea de tiemplo de clic AQUÍ Evolución de la Estadística.

Sin embargo, les dejamos algunas imagenes para que puedan visualizar desde aquí directamente:

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Códigos QR

Un código QR (Código abierto) es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimencional, que se pueden presentar en forma impresa o en pantalla y son interpretadas por cualquier aparato que pueda captan imágenes y cuente con el software adecuado.
Este tipo de código a diferencia del convencional puede almacenar hasta 7.089 caracteres y sus posibilidades son innumerables, desde codificar información sobre webs, promociones, publicidad, organización de inventarios, entradas y billetes de viaje, mensajes cortos, etc.

El código QR es de forma cuadrada y puede ser fácilmente identificado por su patrón de cuadros oscuros y claros en tres de las esquinas del símbolo; su nombre es debido a la frase "Quick Response (Respuesta Rápida) ya que se diseñó para ser decodificado a alta velocidad. 

A continuación, se encuentran algunos códigos QR que se elaboraron en la pagina web QRcode Monkey, queriendo aprender a utilizar esta herramienta que agiliza el ingreso a diferente información y diferentes sitios web con solo escanearlo con el celular. es necesario tener instalada la aplicación QRDroip si es el caso de celulares con sistema operativo androide.

Código URL

Código VCard

Geolocalización

zona WIFI

Frases de Descartes

Sopa letras

Geocrucigrama

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Realidad Aumentada

La Realidad Aumentada (RA) adquiere presencia en el mundo científico a principios de los años 1990 cuando la tecnología basada en a) ordenadores de procesamiento rápido, b) técnicas de renderizado de gráficos en tiempo real, y c) sistemas de seguimiento de precisión portables, permiten implementar la combinación de imágenes generadas por el ordenador sobre la visión del mundo real que tiene el usuario. 

La Realidad Aumentada está relacionada con la tecnología Realidad Virtual que si está más extendida en la sociedad; presenta algunas características comunes como por ejemplo la inclusión de modelos virtuales gráficos 2D y 3D en el campo de visión del usuario; la principal diferencia es que la realidad aumentada no reemplaza el mundo real por uno virtual, sino al contrario, mantiene el mundo real que ve el usuario complementándolo con información virtual superpuesta al real. 

El usuario nunca pierde el contacto con el mundo real que tiene al alcance de su vista y al mismo tiempo puede interactuar con la información virtual superpuesta.  

A continuación...

Encontraras imágenes hechas en la aplicación móvil AUGMENT, que permite superponer elementos virtuales en 3D sobre una imagen real que puede ser una imagen o simplemente un lugar especifico (real) del entorno.

Seguimos con...

Dos vídeos cortos que evidencian las creaciones realizadas en la aplicación HPreveal, donde también podemos superponer acciones (elementos virtuales) sobre una imagen tomada con el celular desde la aplicación, creando este tipos de vídeos divertidos y cargados de la realidad virtual.

Para finalizar, mediante el uso de Metaverse studio, se realizó la siguiente animación, que podrás visualizar descargando la aplicación Metaverse en tu celular para escanear el siguiente código y así,  ver el contenido de la historia.

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Video

El vídeo conforma un ecosistema audiovisual con pilares en el espacio mediático y el ciberespacio. Este ecosistema incluye el cine, la televisión, el cibercine, la cibertelevisión y el cibervídeo. El vídeo interrelaciona fluidamente el espacio mediático y el ciberespacio. En el ciberespacio los usos sociales e informativos del vídeo se solapan en un proceso de comunicación horizontal global, de enorme potencialidad, pero que corre el riesgo de fragmentar la esfera pública, tal como venia siendo delimitada por los medios de masas.

El vídeo es también vector del infoentretenimiento. En el ciberespacio aparecen y se localizan como noticias vídeos que recogen las idas y venidas de famosos, rarezas, curiosidades, imágenes impactantes...elevadas por buscadores y herramientas de valoración a la categoría de noticias mas vistas.

Usos sociales del vídeo en el ciberespacio:

• Entretenimiento
• Usos económicos e institucionales
• Expresión y construcción de la identidad
• Redes sociales

A continuación, se presenta un corto video sobre las plataformas virtuales, guión que se prepara tras la lectura del artículo La incorporación de plataformas virtuales en la enseñanza: una experiencia de formación online basada en competencias. 

Se grabo este video en compañía Yadira Villamizar Rodrigues, también estudiante de la asignatura tecnologías y educación. 

Plataformas virtuales en la enseñanza.

Ademas, cabe aclarar que la edición del video se realizo utilizando el programa Movie Maker 2019 lo que ocasiono marca de agua al momento de descargarlo, por tanto se recurrió al programa bandicam para grabar la pantalla del computador.

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Zootic

Zootic

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Jclic

Jclic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas. Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos.

Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.

El antecesor de Jclic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos.

Jclic está desarrollado en la plataforma Java, es un proyecto de código abierto y funciona en diversos entornos y sistemas operativos.

A continuación, indicaremos los pasos a seguir para poder descargar la aplicación JClic y de este modo poder desarrollar las actividades que se realizaron y que se encontran al finalizar la lectura.



Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades, en este caso se presentarán cinco y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.


En primer lugar, es necesario anticipar al usuario que debe descargar el programa JClic en su computador, lo cual lo puedes hacer al hacer clic en Descargar JCLic, y posteriormente elegir el instalador que satisfaga el sistema operativo de tu computador.
Teniendo instalado el programa, se continua descargando el paquete donde estan contenidas las actividades que se han creado para ti, estas actividades son las siguientes: Actividades JClic.

Finalmente, descargado el programa y descargada la carpeta con las actividades, se prodece a hacer lo siguiente:
1. Abrir el programa JCLic  -> JClic Author
2. En la barra de herramientas, sección Archivo, Abrir actividades descargadas.

Espero tengas una excelente experiencia con JClic.

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Scratch

SCRATCH

Scratch es un lenguaje de programación visual creado por el MIT y orientado a facilitar su aprendizaje de forma intuitiva mediante bloques. ¿Y esto qué significa? Que en vez de escribir código vamos a tener diferentes piezas como si se tratase de un puzzle e iremos encajándolas para desarrollar las diferentes ordenes hasta tener nuestro proyecto, que podría ser perfectamente un videojuego o un robot inteligente!

Como se puede observar en la imagen, se tiene la posibilidad de modificar el fondo del escenario, la apariencia del disfraz y el metodo para programar es mucho más practico, lo que facilita el aprendizaje y permite mayor diversión al momento de desarrollar una clase.

A continuación, se presentan dos aplicaciones que se desarrollaron siguiendo las guias de construcción:

En primer lugar, tenemos el juego SHARK, donde el objetivo es ayudar al tiburon a cruzar el oceano, evadiendo los obstaculos que son medusas y pulpos, para posteriormente tener su comida, un delicioso taco. 


Por lo tanto, al dar clic aquí: Juego Shark se genera una carpeta la cual debe ser descargada y posteriormente, ingresar en tu navegador al siguiente link Scratch y finalmente abrir el archivo desgargado anteriormente.


Algunas imagenes del juego:

Continuamos con el juego de la Culebrita, el cual puedes descubrir aquí: Juego Culebrita, y siguiendo las mismas instrucciones dadas en la parte anterior con el juego de Shark podras seguir disfrutando de estos juegos creados en Scratch.

Algunas Imagenes. 

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Prezi

Prezi es una aplicación de presentaciones en línea y una herramienta narrativa que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentados ordenadamente en marco presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal, donde pueden usar zoom en un mapa visual. Se puede definir un camino a través de los objetos y marcos, logrando un orden deseado por el usuario. La presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador, también permitiendo una presentación fuera de línea con sólo descargar el archivo.

A continuación se presenta un archivo en prezi que hace una recopilación del trabajo hecho en este blog a lo largo de un semestre en el curso de tecnologias y educación.

TIC para la educación matemática.

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Animación

La animación es el proceso que logra dar movimiento a dibujos u objetos inanimados por lo general. Esto es posible gracias a una secuencia de dibujos o fotografías que al estar ordenadas consecutivamente logran generar un movimiento creíble ante nuestros ojos, los cuales se prestan al juego de la ilusión visual. Por ejemplo si queremos generar la sensación de una caminata en un personaje, deberíamos dibujar cada uno de los pasos que realizará en hojas separadas (cada hoja dibujada con una pose distinta se define o se conoce como "fotograma" o "frame") para que al pasarlos consecutivamente, percibamos la sensación de movimiento.

La calidad de este movimiento  dependerá de la paciencia, esfuerzo y dedicación que le dediquemos al proceso.

A CONTINUACIÓN...

Presento una animación creada en la pagina Pixton, donde se ilustra una corta entrevista a la Doctora Olga Buzon, donde ella cuenta sobre el uso de las plataformas virtuales en la enseñanza, las ventajas que proporciona, las herramientas empleadas y el rol del profesor en este proceso de aprendizaje. Entrevista Olga Buzon.

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Nube de palabras

NUBE DE PALABRAS

Una Nube de palabras es un término que se usa para hablar de la representación visual de las palabras más frecuentes en un texto. En este sentido, la nube se convierte en lo que representa los temas principales de una página, permitiendo a los usuarios no solo ver cuál es la temática predominante, sino también acceder a todos los contenidos relacionados con ella con tan solo hacer clic en cualquiera de las palabras.

Una Nube de palabras tiene como principal función dar a conocer los términos más empleados dentro de una web. Para el lector, es algo que ayuda a saber qué temas son los que más se cubren en los diferentes contenidos que haya en esta, como también acceder a todos ellos con tan solo interactuar con dicha nube.

A continuación presento una nube de palabras referente a la geometría, donde se muestran algunas palabras de herramientas o nombres de figuras geometricas y objetos en tercera dimención.

y para finalizar, algunas palabras que describen mi personalidad, mis gustos y algunos de los valores éticos que según mi concepción hacer parte de mi vivir.

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